年度
| 类别
| 获奖成果
| 主要完成人
| 获奖
等级
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2022年
| 国家级
| 智能+自动化类新工科专业高素养人才培养体系探索与实践
| 陈阿莲（主持）
| 二等奖
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2018年
| 国家级
| 构建自动化专业多元培养体系，着力培育理工融合拔尖人才
| 张承慧（主持）
| 二等级
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2014年
| 国家级
| 具有国际化视野的自动化专业创新人才培养模式研究与实践
| 张承慧（主持）
| 二等级
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2022年
| 山东省
| 兴办“智能+X”自动化类新工科专业，培育多元化德业兼修创新人才
| 陈阿莲（主持）
| 一等奖
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2022年
| 山东省
| 理实融育-素能并重科研哺教-产教协同四 位一体创新人才培养实践
| 朱文兴（主持）
| 一等奖
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2022年
| 山东省
| “研教一体、双环保 证、三方协同、四师聚 力”工科研究生培养模 式探索与实践
| 常发亮（主持）
| 一等奖
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2022年
| 山东省
| 以研究为基础、示范为引领，全面推进课程思 政高水平建设
| 朱文兴（参与）
| 二等级
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2021年
| 山东大学
| 虚实结合打造“人工智能+”共享实验平台，数字孪生助力跨校区协同育人
| 张伟（主持）
| 二等奖
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2021年
| 山东大学
| 德业兼修、医工深融、项目驱动、产教协同——医工融合系人才培养模式的改革探索与实践
| 李可（主持）
| 二等奖
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2020年
| 山东省自动化学会
| “理实融育-科研哺教-平台共享-产教协同”四位一体创新人才培养实践
| 朱文兴（主持）
| 一等奖
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2020年
| 山东省自动化学会
| 深度学科融合的微专业人才培养模式研究与实践
| 陈桂友（主持）
| 一等奖
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2020年
| 山东省自动化学会
| 回归本位、革新机制、智能引领、全程多元，做大做强自动化类新工科专业
| 陈阿莲（主持）
| 特等奖
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2019年
| 山东大学
| 回归本位、革新机制、智能引领、全程多元，做大做强自动化类新工科专业
| 陈阿莲（主持）
| 一等奖
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2019年
| 山东大学
| “理实融育-科研哺教-平台共享-产教协同”四位一体创新人才培养实践
| 朱文兴（主持）
| 一等奖
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2019年
| 山东大学
| 多维贯铸自动化开元金课，德业融育高素质创新人才
| 张承慧（主持）
| 二等奖
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2018年
| 山东省
| 构建自动化专业多元培养体系，着力培育理工融合拔尖人才
| 张承慧（主持）
| 一等奖
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2018年
| 山东省
| 基于双螺旋架构的应用型工科电子信息专业人才培养体系建设
| 陈桂友（参与）
| 一等奖
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2017年
| 中国自动化学会
| 构建自动化专业多元培养体系，着力培育理工融合拔尖人才
| 张承慧（主持）
| 特等奖
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